2026-08-04 17:45:00
発達凸凹さんが公園から帰れないのはなぜ？「ダメ」より効いた声かけ
公園で、我が子だけ切り替えられなかった日
公園から帰る時間になっても、うちの子だけ癇癪を起こして動けない。周りの子はすんなり靴を履いて帰っていくのに、うちの子だけ地面に座り込んで泣いている。
そんな場面で、周りのママたちの視線がなんとなく痛くて、「またか」とため息をついてしまったこと、ありませんか。
あの頃の私にコーチングや発達の知識があったなら
もし当時の私に、コーチングや発達についての知識があったなら、あの公園でのやりとりはきっと違っていたと思います。たとえば、車に乗った時や、家に帰った時のお楽しみをあらかじめ用意しておく。「見通し」を先に伝えておくということです。
そして「ダメ！帰るよ」ではなく、「もっと遊びたいよね」と、まず気持ちを受け止める。
当時の私は、物で釣ることはダメなんじゃないかと思っていました。
でも、「帰ったら〇〇しようね」と見通しを立てることは、子どもが気持ちを切り替えるための、立派な手段のひとつだったんです。
同じ行動でも、親の中にある「意図」が「物で釣る」から「見通しを立てる」に変われば、それは立派なサポートになる。そのことに、当時の私は気づけていませんでした。
口では「ダメ」、行動は「許してる」の矛盾
「甘やかしてはダメ」という自分の中の制限が、我が子を頑なな気持ちにしていた気がします。でも当時の私は、どうしていいのか分からなかったのです。
一番良くなかったのは、口では「ダメ」と言いながら、やっていることは結局帰らないことを許しているのと同じだったこと。言葉と行動が矛盾していたんです。
こういうことが続くと、子どもは誤った学習、いわゆる誤学習をします。「泣けば長くいられる」「粘れば通る」と覚えてしまうんですね。
そして結局、私は叱り飛ばして、子どもを抱えて帰ることに。
コーチングと発達を学んでから、変わったこと
その後、私はコーチングと出会い、発達について学びました。それからは、子どもを脅したり、怖がらせたりしてコントロールすることはなくなりました。
見通しを伝える、気持ちを受け止める、誤学習させない関わり方をする。知っているかどうかで、同じ場面への対応がこんなに変わるのかと、自分でも驚いたのを覚えています。
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