6月から学校に行けなくなった、小学6年生の男の子。
ご縁があって、そこから半年間、月に2回の訪問を続けてきました。

サービス内容は、
・お子さんの療育整体（30分）
・お母さんの療育整体（30分）
・振り返りのコーチング（30分）

身体と心、そして親子の関係を、同時に整えていく時間です。

3学期の始業式の日

始業式の夕方に、訪問することにしていました。

なぜなら、
「3学期の始業式に、学校に行ってみようと思う」
と、お子さん本人から聞いていたから。

そして訪問当日。
迎えてくれた本人が、少し誇らしそうに

「今日、学校に行ってきました！」

と報告してくれました。半年ぶりの登校です。

お父さんに付き添ってもらいながら登校し、
「2時間で帰る」と自分で決めての登校だったそうです。

いちばん嬉しかったこと

この出来事で、いちばん心に残ったのは、
すべてが「本人の選択」だったということ。

・行ってみると決めたこと
・色んな状況を想定して考えていたこと
・滞在時間を決めたこと

誰かに決められたのではなく、
自分で感じて、自分で選び、自分で決める。

それができていたことが、本当に嬉しかったんです。

「行けた」よりも大切なこと

学校に行く・行かないは、ゴールではありません。

大切なのは、
・自分の状態を感じられていること
・限界のラインを自分で決められること
・その選択を、大人が尊重できていること

この半年間で積み重ねてきたのは、
「行けるようにする」ための関わりではなく、
自分で選び、決める力を取り戻す時間でした。

療育整体＋コーチング＋家族

子どもの療育整体で身体の緊張をゆるめ、
お母さん自身の身体も整え、
振り返りのコーチングで、親子の関わりを言葉にする。

そこに、ご家族の理解と協力が重なったとき、
子どもは自然と一歩を踏み出します。

「行けた」ことよりも、
「自分で決めた」こと。

この一歩は、
この先の人生を支える、大きな土台になります。

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同じように、
学校に行けない・行き渋るお子さんのことで
悩んでいるご家庭もあると思います。

mamanoriaでは、
子どもの身体だけ、気持ちだけを見るのではなく、
子ども・親・家庭をひとつのチームとして整える関わりを大切にしています。

「どうしたら行けるか」ではなく、
「今、何がどうなっているのか」を
一緒に見つけていくサポートです。

必要なタイミングで、
思い出してもらえたら嬉しいです。